Ecoatitude

Desde há algum tempo que o Mundo e as sociedades têm vindo a ficar cada vez mais alerta para os problemas relacionados com a poluição e a extinção de espécies. Vemos cada vez mais anúncios que nos despertam para a necessidade de reciclar e de proteger a Natureza sem a qual não viveríamos, afinal, não somos nós também filhos dela?

É espantosa a consciência que os nossos alunos têm deste problema. Vemos que, talvez mais do que alguns adultos, as nossas crianças estão cientes do que se passa, e reconhecem a importância de reciclar, de poupar água, de proteger espécies e os seus habitats, fazendo questão de participar ativamente na resolução e no combate à poluição.

Desta maneira, o projeto ECOatitude, criado e desenvolvido pela nossa escola vem prover os nossos alunos de hábitos ecológicos que tantas vezes levam para casa. Vem consciencializá-los, ainda mais do quão importante é cuidar de um Mundo que é deles.

Assim, para além de palestras e debates nas aulas, cada sala tem os seus ecopontos. Procuramos usar a política dos 4 R’s: Reduzir, Reutilizar, Reciclar e Reparar. Em atividades plásticas, sempre que possível, reutilizamos material que já teve outro uso, sendo que, quando não lhe encontramos uma nova vida, o lixo é corretamente reciclado. Para além disto, os nossos alunos têm já a consciência de que é necessário reduzir o uso de determinados materiais.

O Externato promoveu, ainda, a visita de estudo ao Centro de Educação Ambiental de S. Roque que focou a importância de poupar água e de usar os centros de compostagem.

Sabemos que, com estas atividades, as nossas crianças ficam mais ricas, mais atentas à deterioração do planeta, mais determinadas a combater a poluição.

“Projeto conta, peso e medida”

Estas palavras não saíram da boca das nossas professoras, mas bem que podiam, pois, com o projeto “conta, peso e medida”, fartamo-nos de fazer ginástica cerebral!

Frequentemente, e sempre relacionados com as nossas atividades mais marcantes ou com alguma data especial, costumamos analisar e resolver uns panfletos que muito nos fazem pensar. Umas vezes associados a bilhetes de teatro, outras vezes a panfletos de supermercado, estes folhetos permitem-nos aplicar, em contextos reais, as várias noções matemáticas que vamos adquirindo ao longo do nosso percurso académico.

Afinal de contas, estamos a ficar uns grandes atletas, matematicamente falando, claro!

Ideias com Papel

É tempo de mudança. Hoje sabes que as nossas crianças vão adquirir outros valores e que um deles seja preservar!

Neste sentido, e para reforçar a ideia, o pré-escolar e o 1.º Ciclo está a desenvolver o projeto “Ideias com Papel”, de forma a trocar experiências nesta temática. Pretende-se, com este projeto que as crianças comecem a pensar mais na importância de aproveitamento de materiais recicláveis.

Como podemos verificar neste vídeo, os alunos do ensino pré-escolar e do 1.º Ciclo tiveram, uma vez mais, a oportunidade de trabalhar no projeto “Ideias com Papel”. Foram muitas as atividades realizadas, no entanto, aquela que suscitou mais interesse foi a montagem das salas com cartão e outros materiais recicláveis, na qual as crianças participaram ativamente, revelando muito empenho e motivação. Para além disso, na realização da prenda do Dia do Pai, os alunos trouxeram rolos de cartão, para fazerem uma pequena lembrança com material reciclado, cujo resultado foram autênticas obras de arte realizadas pelos mais pequeninos. Cada ano decidiu fazer a sua própria decoração, dando asas à criatividade de cada um. Na época da Páscoa, as crianças dos 5 anos não se esqueceram de dar continuidade ao projeto “Ideias com Papel” e decoraram os trabalhos realizados durante o 2.º período com caixas de ovos coloridas, para apresentarem as suas atividades aos pais na reunião da Páscoa.

Projeto conta, peso e medida

No âmbito do projeto conta, peso e medida foram desenvolvidas, de acordo com o programado, diferentes atividades pelos alunos de todos os ciclos de ensino.

Salienta-se a atividade desenvolvida com os alunos do 7.º ano de escolaridade que se deslocaram ao hipermercado Continente Modelo de São João de Ver. Durante a atividade, os alunos recolheram informações relativas a preços, promoções, descontos, relação preço/quantidade e imposto sobre o valor acrescentado. Posteriormente, no contexto da disciplina de Matemática, toda a informação recolhida foi analisada e tratada: os alunos construíram gráficos e tabelas explicativas de toda a atividade desenvolvida. Estes trabalhos farão parte da exposição final do 2.º período.