estruturas de apoio
Serviço de Psicologia e Orientação (SPO)
O Serviço de Psicologia e Orientação é uma unidade especializada de apoio educativo que desenvolve a sua ação na escola, em estreita articulação com as restantes estruturas educativas. Visa promover a existência de condições que assegurem a plena integração escolar dos alunos, contribuindo para o seu desenvolvimento.
Domínios de Intervenção
Apoio psicológico e psicopedagógico:
- Promoção do sucesso escolar, através da identificação de dificuldades de aprendizagem ou de adaptação escolar e de necessidades que estão na base de problemas de aprendizagem;
- Intervenção com alunos que apresentem dificuldades na resolução de problemas, de adaptação/integração social, no relacionamento interpessoal/emocional, problemas comportamentais, baixa autoestima, entre outros;
- Acompanhamento psicopedagógico a alunos, no âmbito do Decreto-Lei nº54/2018, em colaboração com outros serviços competentes, designadamente a Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva (EMAEI).
Desenvolvimento de ações de orientação escolar e profissional:
- Apoio aos alunos nas escolhas que permitam a construção do seu projeto de vida, através da promoção do autoconhecimento ao nível das características pessoais, dos valores, dos interesses e das capacidades;
- Informação sobre os diferentes percursos formativos e dos vários referenciais relativos à profissão e à empregabilidade.
O pedido de encaminhamento para o SPO pode ser realizado pelo aluno, mediante contacto direto com a psicóloga ou através do diretor de turma, pelo conselho de turma, pelo diretor de turma, pelo professor titular de turma e pelas educadoras. Poderá igualmente ser formulado pelos pais e encarregados de educação ou por outros elementos da comunidade educativa.
Serviço de Apoio Pedagógico
O Serviço de Apoio Pedagógico é, simultaneamente, um órgão consultivo da área pedagógica e um órgão executivo de apoio educativo, que funciona como estrutura de suporte, orientação e promoção do desenvolvimento, adaptação e sucesso escolar dos alunos. Procura desenvolver capacidades, conhecimentos e atitudes que permitam aos alunos atingir o sucesso educativo e desenvolver as suas capacidades de socialização e de decisão no sentido da construção do seu caminho pessoal de vida.
Para oferecer respostas educativas que possam promover o sucesso integral, de todos os alunos, sem exceção, a equipa de Educação Inclusiva presta Apoio Pedagógico e garante o devido acompanhamento dos alunos com necessidades específicas. Trata-se de um acompanhamento individualizado ou em pequeno grupo e adequado ao perfil de funcionalidade de cada um.
Principais competências:
- Identificar a necessidade de medidas de suporte à aprendizagem e à inclusão, em função da análise rigorosa do processo de identificação;
- Propor medidas de suporte à aprendizagem a mobilizar;
- Acompanhar e monitorizar a aplicação e a eficácia das medidas de suporte à aprendizagem;
- Prestar aconselhamento aos docentes na implementação de práticas pedagógicas inclusivas;
- Orientar a elaboração de documentos de suporte à implementação de medidas;
- Assegurar que cada aluno tenha acesso ao currículo e às Aprendizagens Essenciais de cada disciplina.
Gabinete de Mediação Escolar (GME)
É um espaço que visa promover (auto)reflexões críticas que estimulem o exercício de uma cidadania responsável e o desenvolvimento de hábitos e valores fundamentais a esse mesmo exercício, tais como: a tolerância, a compreensão, o reconhecimento, o respeito pela diferença, a empatia, o diálogo horizontal e a escuta ativa.
O trabalho das estruturas de apoio é realizado por uma psicóloga e por três técnicas especializadas, que trabalham em conjunto e em estreita colaboração com o corpo docente e com os restantes atores do processo ensino e de aprendizagem. O trabalho é desenvolvido através da utilização de aconselhamento individual ou em pequeno grupo, das entrevistas com pais e encarregados de educação e dos encaminhamentos de alunos e/ou de famílias para diferentes especialistas ou instituições, sempre que tal se considere necessário.
Equipa
